为把教育、感化、挽救未成年人犯罪与日常审判工作有机结合，力促失足少年迷途知返，良性回归社会，荷塘区法院在审理未成年犯罪案件时，坚持“寓教于审，惩教结合”的原则，促使未成年犯改过自新，取得了较好的法律效果和社会效果。

　　注重庭前疏导沟通工作。针对未成年人犯罪主体的特殊性，审判人员要结合案件的实际情况，了解未成年犯的性格特征、家庭情况、成长经历、犯罪原因等信息，根据所了解的情况，耐心对其心理上进行疏导教育，强化其法律意识，并主动与其家人进行沟通，帮助未成年犯尽快走出犯罪的阴影，重新树立生活的信心。

　　强化庭审教育说服工作。在未成年人犯罪审判合议庭人员配备上，采取不同于成年犯的审理方式，选择熟悉未成年人特点、善于做思想工作的法官，邀请有相关工作经验的人民陪审员参加合议庭。在开庭过程中，根据未成年人心理承受能力有限的特点，加强对未成年犯的说服教育工作，从社会、法律、情理等方面帮助他们认真剖析犯罪原因，用具体的法律条文和人性化的语言，对被告人开展法律意识教育，耐心细致地引导他们将注意力集中到认识其行为的危害和影响上来，消除未成年犯与法庭的对立情绪，促使其认清自身的犯罪性质和后果，自觉自愿地悔过自新，全面强化庭审的教育效果。

　　 重视庭后帮教工作。为巩固审判教育效果，加强与有关部门协调配合，对判处“缓、管、免”的未成年犯，定期开展回访工作，根据未成年犯的实际情况因人施教，并联系未成年犯的家长、老师等，共同履行对未成年犯的监督责任，及时了解他们在社会或者学校中的表现情况，真正推动矫正教育工作的开展，防止其重新犯罪；对判处拘役、有期徒刑的未成年犯，不定期了解他们在服刑期间的改造情况和思想动态，帮助他们能够健康地重归社会。